La competencia intercultural

Es el proceso por el que una persona desarrolla competencias en múltiples culturas.

“Es el proceso por el que una persona desarrolla competencias en múltiples sistemas de esquemas de percepción, pensamiento y acción, es decir, en múltiples culturas” (García Castaño y Granados Martínez, 1999: 73).

“Es una cuestión de actitud hacia otras culturas en general y hacia culturas específicas en particular”. Oliveras (ibid.:36)

Por que es importante el desarrollo de una competencia intercultural?

Porque la sociedad actual requiere de la persona que aprende una lengua, tanto de aspectos cognitivos como actitudinales *, en un diálogo constante con individuos de otra comunidad (Kramsch,1998)

*         Aspectos actitudinales.- desarrollo de actitudes positivas hacia las lenguas, las culturas y la adquisición de idiomas (Trujillo Saéz, 2001)

La sociedad actual requiere además de un conocimiento lingüístico (gramática), de competencias de comunicación como la de adaptar un discurso a un contexto específico de manera coherente, aplicando estrategias verbales y no verbales y que además tenga una actitud positiva hacia otras culturas y otras lenguas.

La educación en idiomas extranjeros requiere un enfoque en el diálogo intercultural.

 

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Lazaro Zamenhof

P. ¿Para que Aprender Esperanto?

-       Para desarrollar una competencia intercultural y comunicacional.

-       Para poder comunicarse con personas de diferentes países en un ambiente internacional.

-       Al ser el Esperanto un idioma con hablantes en más de 100 países, permite el desarrollo de competencias en múltiples culturas.

Ver acerca de la resolución de UNESCO a favor del Esperanto.

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P. ¿Para qué usar el Esperanto?

-       Para cuando asisto a un congreso de esperanto hablantes que usan el esperanto como lengua común.

-       Para comunicarme con personas distribuidas en más de 100 países por diversos medios.
-    Para leer literatura de todo el mundo escrita en esperanto.

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P. ¿Por qué usar el Esperanto?

-       Porque es un idioma neutral con el que sus hablantes de diversas nacionalidades dialogan en un contexto de igualdad comunicativa.

-       Porque es un idioma con hablantes en más de 100 países y que además al ser un idioma no nacional, sus interlocutores lo usan como una herramienta de comunicación que no representa los intereses de ningún país, cultura, religión o partido político en particular por lo que no se impone una cultura sobre otra y se puede entablar un diálogo en mejores circunstancias de igualdad.

P. ¿Para que se creó el Esperanto?

-       Un idioma planificado no nacional creado para funcionar como idioma auxiliar en las relaciones interculturales.

P. ¿Qué es el Esperanto?

-          Es un idioma auxiliar.

-         Es un idioma con el que se promueve el respeto al derecho de todos a la propia lengua y a la propia cultura.

-          Es un idioma creado por seres humanos al igual que los demás, con la diferencia de que fue creado con el objetivo específico de servir como idioma auxiliar neutral en las relaciones interculturales.

-         Es la lengua planificada más hablada en el mundo y se puede certificar bajo el marco común de referencia europeo para las lenguas.

-         Es una lengua aglutinante que permite construir palabras combinando raíces, prefijos y sufijos.

-         Es una lengua con el 70% de sus raíces procedentes del latín, el resto de lenguas romance, germánica, del griego antiguo, eslavas, hebreo y de algunos idiomas no indoeuropeos.

-         Es una lengua basada en 16 reglas gramaticales sin excepciones y alfabeto fonético donde cada sonido corresponde a una sola letra.

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P. ¿Por qué se creó el Esperanto?

“Lázaro comenzó a conocer los

conflictos humanos, originados por la diversidad de razas y

nacionalidades.

La diferencia de lenguas obligaba a los hombres a intercomunicarse de

muy especial manera: a veces, —al no conocer la palabra adecuada—

como en el proverbio de El Lechón y el Ganso: recurriendo a mímica y

gesticulaciones que resultaban cómicas o ridículas y que, al ser ineficaces,

con frecuencia hacían terminar en violentos insultos los tratos o las

conversaciones.

Muy a menudo, la sola diferencia racial ocasionaba verdaderas

batallas verbales abundantes “(Ziółkowska, María, Doctor-Esperanto.pdf p.6)

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P. ¿Tiene cultura el Esperanto?

-       Si, el idioma Esperanto tiene una comunidad con una cultura multicultural que promueve la tolerancia y el respeto por la diversidad cultural y lingüística.

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P. ¿De que manera usar el Esperanto?

-       Por internet (en redes sociales, escuchando radio, TV, Vikipedio)

-       Durante viajes (alojándose gratis con el servicio de Pasporta servo, en congresos nacionales e internacionales, cursos en el extranjero)

-       Leyendo (literatura, revistas, artículos)